Til hovedinnhold
Viser 2121–2130 av 2436 treff.
  • Sansetap (syn og hørsel)

    10.02.2020 | Kapittel

    ...sitte nærmere læreren Barnet kan få tilrettelagt klasserommet med f.eks. tennisballer på stolbena slik at det ikke bråker så mye i klasserommet  Barnet kan trenge visuell eller auditiv forsterkning gen ...
  • Mohr-Tranebjærg syndrom

    15.06.2021 | Kapittel

    ...protein kalt TIMM8A. Nedsatt hørsel begynner tidlig i livet. Som regel er det først i ungdomsårene at synsnedsettelse forekommer, og den er langsomt fremskridende. I tillegg forekommer dystoni, som betyr ...
  • Delta i måltider

    30.01.2018 | Kapittel

    Når barnet skal spise, er det en fordel at situasjonen er noe skjermet. For eksempel kan barnet i en periode sitte sammen med faste barn og ha fast plass, gjerne noe skjermet ved enden av bordet med en ...
  • I-M-ABLE – en alternativ tilnærming

    09.10.2023 | Kapittel

    Meaning-Centered Approach to Braille Literacy Education). Metoden har en analytisk tilnærming og legger vekt på at eleven skal lære å gjenkjenne ordbilder. I-M-ABLE-metoden kan være aktuell for elever som har problemer ...
  • Opplæring i synskompenserende ferdigheter

    20.10.2023 | Kapittel

    ...tekniske hjelpemidler og mobilitet. Opplæring i slike synskompenserende ferdigheter legger grunnlaget for at eleven skal kunne få et godt utbytte av opplæringen. lesmer ...
  • Synsapparatet

    12.06.2023 | Kapittel

    ...synsapparatet Synsapparatet gjer det mogleg å få og registrere lys og å omarbeide synsinntrykka slik at det blir danna ei heilskapleg forståing av omgivnadene. Frå bakre del av auget (netthinna) blir lyset ...
  • Blindskap

    23.10.2023 | Kapittel

    ...blindskap og ein liten synsrest. Ein person blir sett på som funksjonelt blind dersom synet er så nedsett at det ikkje kan brukast til orientering og flytting, eller til å lese. I Noreg fødast det kvart år mellom ...
  • Kartlegge i skolen

    04.08.2023 | Kapittel

    ...undersøke den tilrettelagte opplæringen i skolen. Hvordan har læringssituasjonene vært lagt til rette for at eleven skal utvikle seg som person, delta i læringsfellesskap og lære fag? Dersom det har vært gode ...
  • Spesifikke matematikkvansker og dyskalkuli

    04.08.2023 | Kapittel

    ...matematikkvansker som har oppstått som følge av en ervervet hjerneskade. Det står særlig spesifisert at individer som får denne diagnosen, tidligere skal ha hatt normale matematiske ferdigheter: Dyscalculia ...
  • Andre vansker

    04.08.2023 | Kapittel

    Dersom elever med ulike vansker ikke blir møtt med egnet tilrettelegging, er sannsynligheten stor for at de vil utvikle matematikkvansker. En del elever har mer enn én utfordring eller lærevanske. Disse strever ...